马克思主义形势观是形势科学的灵魂。认真观察形势问题，在剖析形势的过程中注意分析辨别支流和主流、局部和全体、现象和本质，是马克思主义的一门大学问。过去，人们看形势主要凭借经验、感性认识以及悟性。自马克思主义产生以来，科学的认识论为人们观察形势提供了“望远镜”和“显微镜”，带来形势分析思想方法的革命。登高望远离不开唯物史观，在任何时期都不能忘记人民是天，唯此为大；人民是地，唯此为本。凡事都要讲求思想方法，只有以科学的认识论和方法论为基础，用心研究规律，才能做出科学的判断，得到正确的结论。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，善于运用马克思主义形势观，以马克思主义的宽广眼界全面观察和审视形势，在瞬息万变的形势面前运用理论知识和战略思维，从发展的角度观察和分析问题，从普遍联系中把握发展的大局，从事物的不断变化中掌握形势发展的内在规律性。近年来，各地陆续出版了多种形势知识教育读物，包括高校《形势与政策》教材、系列形势分析蓝皮书、绿皮书等。然而，比较全面讲解马克思主义形势观与形势分析方法的读物，相对比较缺乏。本书内容紧密联系我国加快转变经济社会发展方式的实际，以科学发展观为指导，以新城市、新农村和新生活的预景分析这个时代课题为切入点，从古今中外多个角度介绍形势与形势科学，努力将该书编写成为一本通俗读物，帮助广大读者深入理解马克思主义形势观与形势分析方法，具体运用形势分析这个工具谋划发展，乘势推动工作，并为各地形势教育工作者提供一定基础理论与应用方法参考。对于形势分析原理与方法，包括形势发展变化规律、形势描述和形势判断，经济形势分析方法、社会形势分析方法、政治形势分析方法、对外形势分析方法，以及形势分析文章写作等，本书分门别类予以介绍，希望能对读者有所裨益。实际上，人们在面对形势问题时，需要综合运用各类方法观察形势，很难将不同分析方法截然分开。因此，广大读者包括青年学生在使用本书时，要注意形势分析方法的举一反三，加强形势知识与相关知识的融会贯通。本书的编写得到中国农业大学“形势与政策”课教师们的帮助和支持。书中介绍的一些方法，是师生们长期开展形势教育教学研讨的成果。编者在多年讲授“形势与政策”、“中国政治经济形势分析”课程过程中，不少同学积极参与讨论，对于经济、社会、政治等方面的形势分析方法留下宝贵意见、建议。
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