基于一线教学实践，在基层治理、公共政策制定及特区改革创新等研究领域，通过调研、访谈、案例研究等方法，在掌握了大量一手资料的基础上，结合自己的研究成果，自主开发的教学案例。目的是通过案例教学，引导学生对公共管理中的前沿问题、热点问题及本土重点问题予以关注，并以问题为导向，通过对某一实际问题的理性思考，多元探讨，能够加深对本学科的基本原理及原则的理解，并能够通过所学理论知识，为问题的解决提供可行性路径。
本书是所有案例都是教师自主开发编写,具有本土化前沿性的优势，是对公共治理，特别是基层治理中所遇到的较为普遍的，共性的问题，通过典型案例的开发， 为学生提供可以解剖的麻雀。问题的设置与案例解密结合，为学生提供多元的思考视角。
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