《反思与建构--思想政治教育基础理论发展研究》在反思思想政治教育学发展历程的基础上，立足于 社会意识和人的精神生活进行理论建构，是提升学科自信的重要途径。反思思想政治教育学科的发展过程 中，着重探讨了范畴论、价值论、过程论、环境论、载体论、自我教育论等基本问题。《反思与建构--思 想政治教育基础理论发展研究》分析了我国传统思想政治教育的德性形态、伦理形态和制度形态；探讨了 “生命线”、“地位作用”和“价值”等“价值论”主要形式；研究了范畴论和环境论存在的问题，提出 了相应的建构策略；探索了活动载体和网络载体等主要载体形式；分析了思想政治自我教育的过程及其实 现理论。当然，反思只是理论批判的思辨过程，只有立足于增强思想政治教育学的现实改造力和理论贡献 率，才能促进学科的长足发展，增进学科的理论自信 。本书由王新刚著。
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