导语大学与政府的权力关系问题是高等教育领域里历久常新的课题，也是近些年来国内外高等教育管理体制改革的热点问题。与世界其他国家相比，美国大学享有较大的自治权，美国大学自治与美国大学的繁荣昌盛关系密切。然而，美国政府干预对大学的发展同样具有重要意义。研究美国大学自治与政府干预的历史演变，总结美国大学与政府的权力关系特点，我们发现美国大学与政府权力关系的演变规律，不仅具有重要的理论价值，也对当前国内高等教育改革具有重要的现实意义。陈文干编写的《美国大学与政府的权力关系变迁史研究》的美国大学泛指美国各类传统型的学院和大学，不包括虚拟大学和营利性私立大学。内容提要如何处理好大学与政府的权力关系，真正落实高校办学自主权是21世纪初我国高等教育领域的热点问题。较之我国，西方国家的大学有着悠久的自治传统，特别是美国大学在如何处理与政府及社会的关系方面有着独特的历史经验。拙作从历史发展的维度总体上考察了美国公私立大学与美国联邦政府和州政府的权力关系，探索其不同历史时期的特点，并总结其历史发展趋势。陈文干编写的《美国大学与政府的权力关系变迁史研究》通过对美国大学与政府的权力关系变迁历史的梳理，希望能为我们思考如何协调我国大学与政府的权力关系提供借鉴。
从大学自治与政府干预博弈的视角，比较系统地从联邦政府和州政府两级政府来探讨美国大学与政府权力关系变迁，总结美国大学与政府的权力关系及其演变特点。
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