本书是江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题的研究成果。本书以马克思主义理论为指导，从考察社会主义核心价值观的形成和科学内涵的zui基本范畴开始，深刻探讨了研究生社会主义核心价值观的教育意义和践行情况。本书的创新之处主要体现在两方面，一是提出了中国特色社会主义核心价值体系的科学内涵和社会主义核心价值观的主体，二是探讨了适合研究生群体特点的社会主义核心价值观教育路径，提出了加强研究生社会主义核心价值观引领，培养研究生科学创新精神和正确价值理念、增强历史责任意识、筑牢核心价值高地、推进思想道德建设的崭新理念和方法。在加强研究生社会主义核心价值观教育方面，本书具有重要的理论价值和实践价值。
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