本书基于宏观思想政治教育的视角，对世界多民族国家民族认同与国家认同的矛盾关系进行审视，对二者关系的若干建构取向，即同质关系建构取向、多元关系建构取向进行辩证性评判，指出二者存在的局限和困境。在此基础上，提出民族认同与国家认同关系建构的理想取向——和谐关系建构取向。本书认为，和谐关系建构取向实现了对同质关系建构取向、多元关系建构取向的超越和扬弃，具有充分的现实合理性，是民族认同与国家认同关系建构的理想取向。本书以社会主义和谐社会理论为依托，充分借鉴、吸取古今中外已有的民族认同与国家认同关系理论，探索民族认同与国家认同和谐关系建构所应选择的目标、所需秉持的原则和所要具备的支撑。*后，着眼于当代中国的问题与实际，提出今后中国民族认同与国家认同和谐关系建构的深化路向。
本书基于宏观思想政治教育的视角, 对世界多民族国家民族认同与国家认同的矛盾关系进行审视, 对二者关系的若干建构取向, 即同质关系建构取向、多元关系建构取向进行辩证性评判, 指出二者存在的局限和困境。在此基础上, 提出民族认同与国家认同关系建构的理想取向 —— 和谐关系建构取向。
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