本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果之一。作者在对已有成果进行归纳总结的基础上，从理论、实证、对策三个方面更加全面、系统地对大学生村官成长成才机制进行了论述。在本书中，作者借鉴了政治学的乡村治理理论、管理学的人力资源管理和开发理论、社会学的社会支持理论、生态学的多维生态位理论等多学科的理论和方法，构建了大学生村官思想政治素质、工作态度、工作能力、修改特征四因子胜任力模型，提炼出了内外因交互成才规律、基层磨练成才规律、角色转换成才规律、竞争择优成才规律、团队共生成才五大规律。同时，作者对大学生村官政策进行了文本分析，梳理了大学生村官政策的变迁路径、丰富的内涵和内在逻辑，对大学生村官政策和国内外其他相关项目进行了比较分析。作者在僵范围内进行了多次实地调研，获得了大量的一手数据和资料，为其政策建议打下了坚实的基础。
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