杜威审美经验论的教育意义探索
作者：张玉琴 整理日期：2023-02-06 16:54:33
《杜威审美经验论的教育意义探索》一书以杜威经验论的艺术审美为视角，探寻审美经验与教育的关系，揭示了杜威审美经验论丰富的教育实践意蕴。全书共分为五个部分，首先介绍了选题缘由、国内外相关研究现状、概念界定、研究思路及研究方法与意义，其次阐明了杜威审美经验理论的内涵，讨论了杜威的审美经验论与教育，然后揭露了教育中审美经验的缺失，*后探讨了审美经验维度的教育改革。作者在书中提到了学者对杜威的批评，并重申杜威将经验的定义超脱传统的认识论的影响。
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