“师教”指我国南方法9币仪式及其背后相关的一整套民间信仰文化传统，涉及神灵、道坛、庙宇、传说故事、仪式戏剧和习俗等事项。学术界在这一领域已积累了大量翔实的个案，但至今仍缺乏综合性的研究。黄建兴著的《师教--中国南方法师仪式传统比较研究/宗教与中国社会研究论丛》的主要目的是从宏观的角度来审视这支广泛流行于南方的仪式传统，打通学界以往的区域性和阶段性研究。当把来自不同时间、不同空间的众多历史文献和田野调查数据放在一起加以比较时，会发现很多个案不易察觉的问题，如各地法师仪式传统内在的共同特征、仪式结构、历史发展演变规律，与其他信仰文化的互动，特别是与民间信仰和道教的内在联系，及其在南方族群社会中的文化意义。
黄建兴，1983年9月生，福建莆田人。2013年12月毕业于香港中文大学中国研究专业，获哲学博士学位。现为福建师范大学社会历史学院副教授，兼任香港中文大学基督教研究中心荣誉副研究员等。主要从事道教与民间信仰、闽台文化和非物质文化遗产等领域的研究。主持国家社科基金项目“道教间山派与闽台传统社会研究”、福建省社科基金项目“临水夫人信仰的现代转型研究”等，在《世界宗教研究》《宗教学研究》《世界宗教文化》等刊物发表论文二十多篇，博士论文获第七届“宗教与中国社会研究”博士论文奖。
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