《孝经》在唐代被尊为经书,南宋以后被列为《十三经》之一。在长期的封建社会中它被看作是“孔子述作,垂范将来”的经典,对传播和维护封建纲常起了很大作用。《孝经》用辩证的观点,对孝的内涵做了更全面的阐发,使人对孝的理解更加深刻。人不仅是家庭之中的一部分,而且也是社会中的个体,社会中的孝如何体现呢?《孝经》针对不同地位、身份的人分别进行了论述。 刘枫著的《孝经的教育智慧/中国古代教育智慧》作者运用大思想家、教育家的名著,通过对思想大家和教育大家作品主导思想和教育理念进行剖析,来阐述古时教育思想的精髓。是一本自我吸取、提炼和提升的教育哲学读物。
|