这是一部与西方哲学家、与当代科学家进行对话交流的哲学著作。
书中认为，依照《形而上学》之“形”是不能找到“上学”这个“本质”的，惟有沿着“性质”之光才能到达“上学”这个“本质”的光源所在；关于“上学”，就是要解决、说明和澄清关于本质之存在的这个千古谜题。
在当下，我国哲学界能熟悉自然科学的学者很少，而自然科学界，能深入研究哲学的科学家更少。根据一般的推理，今天的中国哲学界欲获得新成就，必须要充分学习当代自然科学的前沿成果，而这也正是国学泰斗南怀瑾先生所曾特别关注的话题。
中国儒家经典有言，天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。在这里面，就有了先天、本质、性质、后天的展开等等阐述，其与《性而上学》既相关又相符。
《性而上学(关于经由性质以寻求本质的学说共2册)》由谭长流著。
由谭长流著的《性而上学(关于经由性质以寻求本质的学说共2册)》又名“性质哲学”，是献给全世界哲人的“关于经由性质以寻求本质的学说”；本书通过超越的方式，建立在发生学、形上学、现象学、认识论和精神哲学、心理学、意识论等柱砥之上，极具理论方面的先进性和系统性；其主要内容包括一种全新的创世思想．还有性质如光，本质是光源，形上学向性质哲学转向，上学理论，以及其他的性质一本质、本质一先天等前所未闻的观念主张；它集成了过往哲学和前沿智慧的光耀，犹如一座新燃起的思想灯塔，既可照亮纯粹的先天之境，也为后世君子探究“妙有”及其归宿指明了具体可行的方向。
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