《成长的奥秘》一书从伦理学、心理学的角度对教育进行了整体论述，提出教育的目的是创造幸福的人生，教育的目标是培育健全的人格。而人格、创新、幸福是合一的。本书对人格的构成和形成过程进行了整体解剖，指出了家庭教育、学校教育在人格形成中的不同作用。本书提出了一个新概念，即成长力，强调孩子是在成长力的作用下自我成长，所谓教育根本上是自我教育。教育问题归根到底是成长力的保护、发展和引导的问题。在幼儿期，主要着眼于保护成长力；在儿童期和少年期，主要着眼于发展和引导成长力。陈根法，男，汉族，1963年生，浙江义乌人。大学毕业于华东石油学院机械专业，对外经济贸易大学MBA结业。历任克拉玛依市、新疆石油管理局党办副主任，克拉玛依市、新疆石油管理局经济体制改革委员会副主任，新疆石油管理局采油二厂党委书记、副厂长，新疆石油管理局市场开发与企业管理处处长，克拉玛依市、新疆油田公司党委史志办公室主任等职务。在具体工作之余，结合国际国内形势，坚持进行理论学习和思考，涉略哲学、伦理学、心理性、经济学、政治学、历史学、国学、党建等方面。
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