作者认为，认知是希望获得理性，而获得理性的工具就是逻辑；知识学本质是为了推进知识创新，而逻辑学有利于推进理论创新；逻辑学的知识创新功能决定了它的认知转向，知识逻辑应运而生。知识逻辑已经成为逻辑学的重要领域，必将对整个逻辑学产生重大的学科引导作用，同时，知识逻辑也将迎来自己的多元发展。刘邦凡著的《逻辑知识与认知逻辑》共分七章，论述了逻辑与知识的关系。
刘邦凡，1967年生，重庆涪陵人，教授。硕士毕业于西南大学，博士毕业于南开大学，曾任燕山大学文法学院院长助理、副院长、院长（兼任马克思主义学院院长），现任燕山大学文法学院（公共管理学院）党委书记，燕山大学经济管理学院管理科学与工程博士生导师。
|
