文明习惯养成重在教育。叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养”。人在青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成良好的习惯，有了坏习惯纠正也比较容易，而长大了要改正坏习惯，难度就大得多。所以让学生在校养成良好习惯已成为武昌区打造教育强区，“办人民满意的教育”的重要一环。《举手投足》由沈连柱主编，本书就是用第一人称的方式向学生讲述一个个有趣、有启发性的故事，娓娓道来，图文并茂，符合当今教育特点，自然容易得到学生的欢迎，取得教育实效。
只言片语体现素质，举手投足彰显文明。文明是一首歌，歌声中展示一个人的素质教养；文明是一幅画，画面是定格一个人的人格魅力；文明是一道风景，景观中可窥测一个群体、一个民族的素质。见贤思齐，见不贤而内自省。《举手投足》由沈连柱主编，《举手投足》试图从生活中的50个小细节，发掘其中的文化内涵，开发学校的校本教材，让我们的学生明白这些小事怎样做才文明，怎样做才儒雅，以践行“男生要儒雅，女生要优雅，校园要文雅”的教育理念。
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