该书既是教师用书，也是学生用书，既提供了一份“《论语》整本书阅读”课程设计与实施的扎实样本，也为学生量身定制了“《论语》整本书阅读”课程的内容：打乱《论语》原书的顺序，采用分类纵横阅读的策略读《论语》。以“孔子的为人”为纲，辑选《论语》相关篇章，依次编排了六个专题：孔子之为学、孔子之为师、孔子之为政、孔子之为人、孔子之述、孔子之影响——从读孔子其“人”切入，以孔子的成长为经纵读《论语》，探究孔子的成长历程，力求让学生从学习者、教育家、政治家和思想家等多种维度认识、理解孔子形象，同时补充大量的相关素材作为学生走近孔子及准确解读《论语》的支架，以助力学生快速进入经典情境；在此基础上，以孔子思想为纬横读《论语》，梳理整合孔子的“仁”“义”“礼”等重要思想观念，力求让学生对孔子、对中华文化产生“温情与敬意”，再去静心探讨零章断句的内涵，从而对《论语》整本书的内容有比较清晰的认识和把握。
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