《新逻辑学概论》:普通高等教育“十一五”国家级规划教材 简介 为了确保教材水准和质量,本书的编写工作十分注意以下几个方面:一是用现代教育理念和教学思想为指导,围绕素质教育,为提高学生思维素质与思维能力,准确把握改革思路。二是以现代逻辑改革传统逻辑,保留其精华,并努力将现代逻辑与传统逻辑有机结合。三是遵循认知规律安排体例,更新、丰富教材内容。四是对命题逻辑和谓词逻辑的介绍采用了自然演绎逻辑;理论阐述力求准确、科学;在例子选用、思考题与练习题设计编写方面,注意新颖、理论联系实际,并给部分练习题配上参考答案以便读者自学。
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