教育是什么？教育的终极目的又是什么？康德说，教育是为了“使人成为人”；马斯洛说，是“使自己越来越成为自己所期望的人物”；托马斯说，“为一个尚未出现的世界培养人才”。蔡新新编著的《人性启迪》zui难能可贵的是取法自然与人生思考，于庸常、无常的生活中品读出新意，实属难得。文心玲珑，一花一禅，出人自由，以警句一般的生命真诚，贯通伦理和生活的隔膜，释读和体悟天地道心。
《人性启迪》在写作上具有三大特色：diyi，精致性。每篇都节制在一千字以内，有些甚至只有短短的二、三百字，凝炼精致，优美隽永，自然生动，自成一格，符合学生的阅读口味和审美情趣；第二，丰富性。蔡新新先生的文章，涵括了生活百态、人生万象，有助于拓展学生视野，丰富社会经验，开启人生智慧；第三，情感性。蔡新新先生的文章简洁明理，真诚自然，气定神闲，读她的文字仿佛在和她对话，娓娓道来，如数家珍，让人心生温暖的感动。《人性启迪》由蔡新新编著。
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