潜优生教育是困扰了人类数千年的世界级难题， 自孔子提出“异子而教”开始， 国内外无数教育家奋力探索、艰辛付出， 后进生现象终未能解决。本书是作者十多年实践经验的总结， 以“修身、齐家、治学、和天下”为核心，以六福为目标，以情绪为焦点， 运用6q模块提供了大量案例和技术方法， 循序渐进、全面地介绍了情绪分析实践技术， 该技术的普及推广将为迅速有效地解决家庭教育中孩子多动、厌学、拖拉、早恋、退缩、说谎、叛逆等难题提供支持。大量实践证明， 情绪分析是开发个人潜能的zui佳选择。 作为潜能开发系列丛书之一， 本书适合家长、教师、 企业管理者、心理学从业者、社会工作者以及对潜能开发感兴趣的教练员和学员等人群阅读。
本书以“修身、齐家、治学、和天下”为核心, 以六福为目标, 以情绪为焦点, 运用6Q模块提供了大量案例和技术方法, 循序渐进、全面地介绍了情绪分析实践技术。
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