传统的装饰设计课程注重形式感的把握，忽略对思维创造力的启发，而思维创意课程往往有偏重对创造力的启发，而忽视对形式美的培养，张飞鸽编著的《装饰形态设计与创意》阐述的重点是在创造形式美的同时也开发思维的创意性，使形态同时具备装饰性、审美性，趣味性、创意性，书中同时也阐述了关于基础性的装饰理论，装饰形式美法则、装饰造型方法、装饰表现手法等这些不可或缺的内容。全书分为“装饰设计”和“创意装饰”两部分内容。
传统的装饰设计课程注重形式感的把握，忽略对思维创造力的启发，而思维创意课程往往有偏重对创造力的启发，而忽视对形式美的培养，《设计形态教学新思维系列丛书：装饰形态设计与创意》阐述的重点是在创造形式美的同时也开发思维的创意性，使形态同时具备装饰性、审美性，趣味性、创意性，书中同时也阐述了关于基础性的装饰理论，装饰形式美法则、装饰造型方法、装饰表现手法等这些不可或缺的内容。全书分为“装饰设计”和“创意装饰”两部分内容。
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