原书于2000年经教育部中国高等职业技术教育研究会组织专家评估，被列入高等职业技术教育推荐教材在全国的几十所院校师生中获得良好的口碑。本书于2003年被教育部列为“普通高等教育十五规划教材”。
本书试图从新的视角来阐述三大构成原理及应用，以加强设计基础课程教学。
本书的特点在于：一、本书文字叙述清晰，深入浅出，信息量大，内容有一定深度和广度，基础知识较为全面。二、内容编排适合调职教学干什么，强调技能训练与能力培养。第章的作业与思考题注意调动学生的主体启发创新思维，突出实践性。三、内容新，尽可能反映了该学科的*新成果。
本书修订版新增教学课件渔船，甄选大师优秀设计图片，精心设计制作，为广大师生提供了丰富的参考资料。
本套教材是在教育部、中国高等职业技术教育研究地指导下，由全国15个省市自治区、30余所调职院校参与策划、审稿、编写工作，使该套教材具有一定广泛性，适合僵各地区高职院校使用，同时可供本科艺术设计专业选用。
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