cg绘画，也叫数字插画，基本上动画专业、插画专业、数字媒体专业都会学习这门课程，只是叫法不同而已。初期写这本教材的时候，自信满满，可是越写到后来越是感觉到自己的不足。仔细数来，已经有个两三年没有接商业插画和游戏美术的业务了，逐渐的技巧生疏了。越到书快完成的时候，越觉得这门技术和商业的供求关系是那样的紧密，商业上需要哪种画法哪种效果你就非得按照客户的要求来，直到那一天你真正被认可为了“大师”，那个时候偶尔就会客户按照你的风格和习惯来定制“商品”了。所以前期，一到两种风格或者技法的熟练掌握是必须的，先适应市场，再有机会慢慢塑造出自己独特的个人风格。理论部分比较详细，还附带一些笔者的个人小心得和小技巧，也参考了一些国内cg教学方面大师的理论和教学方法，希望对大家针对于cg绘画认知方面有所帮助。实例部分，直到写完的时候我还在想是不是少了是不是简单了。本来还想加很多教程，但是页面有限，而且针对于大学的课时（一般是48-64节课），理论加上练习也就课堂时间差不多了。带着遗憾停笔了，一来教程数量质量还没有达到预期的高度，二来也发觉了自己的不足，需要继续修炼……zui后，希望在下总结的技巧和经验对各位初学者能有所帮助，技术不算高，能够在各位成长的路上帮一把，也算尽到力了。学cg绘画，前面有一座又一座的“名家”大山，个人技术和风格也不是一朝一夕可以练成的，谨记画一幅是一幅，量变才能引起质变，在学习的道路上一起画画一起交流，谨以此书与君共勉！
1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、ppt等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的zui新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了zui新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用zui合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。
|
