由王颖和王伟业所合*的《音乐教育学视野下的保加利亚瓦里梅左夫家族音乐研究》一书共分4个章节,**章,介绍赖斯对保加利亚瓦里梅左夫家族的音乐文化传承研究,分别论述音乐传承的历史背景、社会历程、认知过程三个方面。第二章,赖斯的研究及阐释,分别论述,赖斯音乐研究模式的特征、关于音乐体验的理解,关于真理与音乐的认识。第三章,瓦里梅左夫家族音乐传承与学校音乐教育的并置,音乐面向生活、音乐面向文化的理解,文化并置下学校音乐教育两种范式的阐释。第四章,赖斯音乐模式研究对学校音乐教育的启迪,分析传统音乐教育的局限,分析学校音乐教育的缺失,阐述学校音乐教育的诉求。 本书共分4篇, diyi篇, 介绍赖斯对保加利亚瓦里梅左夫家族的音乐文化传承研究, 分别论述音乐传承的历史背景、社会历程、认知过程三个方面。第二篇, 赖斯的研究及阐释, 分别论述, 赖斯音乐研究模式的特征、关于音乐体榈睦斫? 关于真理与音乐的认识。第三篇, 瓦里梅左夫家族
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