内容提要本书从社会传承和学校教育两方面进行岭南传统音乐文化传承的理论与实践研究,同时关注地域文化地理环境对岭南传统音乐文化传承的影响。各章选取具有典型意义的个案为研究内容,前四章对岭南传统音乐的社会传承进行了调查研究,以岭南派古琴、广东汉乐、民间传承人、民间学术团体的传承事象为研究对象;后四章对岭南传统音乐的学校教育进行了调查研究,以高校岭南传统音乐教育、潮州锣鼓经教学法、粤剧校本课程、咸水歌校本课程为研究对象。本书既可以作为高校音乐学研究生的参考教材,也可以作为中国传统音乐文化传承研究的参考资料。
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