本书通过五个篇章讲述美术教学的故事。即从《美术课程标准》中四个学习领域进行分类，“造型·表现”篇：叩响-——形之门、“设计·应用”篇：徜徉——策之路、“欣赏·评述”篇：崇尚——美之源、“综合·探索”篇：千寻——融之界，第五章即“美的课堂”篇：笃守——品之行。每章中设有“生活·趣事”“发现·创造”“案例·研究”“理论·实践”“经验·感悟”等五节，都是丰富多彩的教与学的“画卷”。
本书共分为“造型·表现”篇 ; “设计·应用”篇 ; “欣赏·评述”篇 ; “综合·探索”篇 ; “美的课堂”篇五篇, 其内容包括: 生活·趣事 (教师的教学故事) ; 发现·创想 (学生的学习故事) 等。
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