本书设计由声音的辨认开始，让孩子学会倾听周围环境中的声音，保持对音色的敏感度，再拓展到对不同乐器的音色认知。“线条描绘篇”部分用以让幼儿认识指法与键盘，同时也对幼儿运笔能力有所助益；“演奏篇”部分旨在让幼儿在钢琴上发挥创意弹奏，享受音乐的乐趣。除此之外，还安排了“听音乐说故事”板块，让孩子尝试发挥联想力与创造力，利用听说读写多角度的接触，引领孩子一步一步快乐地走进音乐的天地。
1.本套书籍设计由声音的辨认开始，让儿童保持对音色的敏感度，再拓展到对不同乐器的音色认知，从理性认知转向感性认知，可提高儿童学习音乐的兴趣及全面性；2.本套乐理知识书籍采用彩色印刷，插画风趣可爱，书中有较多符合幼儿兴趣的涂涂画画的部分，还有可以充分发挥幼儿想象力的引导环节，易于接受；3.本书的采用引导性的新型教学形式，而非传统的灌输式的教学模式，形式新颖，符合现在广大琴童对于乐理书籍的真实需求和期待。
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