《钢琴基础训练》在编写中力求简洁、突出要点，同时强调适切性。在编写的过程中，笔者参考了国内诸多权威的钢琴教材，根据学生的特点、人才培养目标以及社会需求对钢琴的教学内容及进度进行了重新梳理与编排，旨在提高学生的学习兴趣、强化其演奏能力、增强其练习信心，最终达成素质与修养的提高。
张鸿舜，广东韶关学院韶州师范分院音乐系高级讲师，硕士；广东省音乐家协会会员，兼任韶关市音乐家协会副秘书长、韶关市钢琴学会副会长。曾获“广东省音乐家协会优秀园丁”“韶关市优秀教师”“韶关市巾帼育人创新业先进个人”等荣誉称号，辅导学生曾获“广东省第六届群众音乐舞蹈花会金奖”等省市级文艺竞赛诸多奖项；主持或参与《高职高专学前教育专业钢琴课程改革的研究》等多项市（厅）级科研课题研究工作，在《星海音乐学院学报》《现代教育科学》等中文核心期刊及省级以上学术期刊上先后发表论文十余篇。
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