1. 理论联系实际。全书并不局限于介绍心理咨询等相关理论知识，而是提供了大量的心理辅导案例，结合一线学生常见心理问题，给予教师有建设性的指导意见。实践性非常强。
2. 极具实用性和可读性。全书语言通俗易懂，深入浅出，且包含了学生常见的学业、情绪、生涯、人际等方面的心理及行为问题，有针对性和实用性。
3. 栏目多样，全方位演练。全书设计“本章概述”“学习目标”“读前思考”“热身活动”“案例评析”“后续学习活动”等栏目，帮助在理解理论知识的同时，尝试解决实际可能遇到的问题。
《乡村学生心理辅导》作者开设“师生心理健康维护”课程以及相关主题的教师培训十余年，具有扎实的理论基础和丰富的一线教学经验。
分为八个专题：悦纳自我、调控情绪、养成习惯、战胜挫折、友善待人、乐学会学、规划生涯、品味生活，对乡村学生的常见心理问题进行了分类和梳理。在阐述基本知识的同时，补充了大量实践案例，对相应问题提供了可能的解决策略，以期帮助乡村教师掌握心理辅导与咨询技能，全面、有针对性地对学生进行心理辅导。
全书在编写过程中遵循科学性、系统性、可读性等原则，设计“本章概述”“学习目标”“读前思考”“热身活动”“案例评析”“后续学习活动”等栏目，语言通俗易懂，深入浅出，理论联系实际，具有较强的可读性和实用性。
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