本书是接续2007年三联版《从胡塞尔到德里达：西方文论讲稿》所写，名为续编，或称下卷。
本书是面对国内文科博士生与中青年教师，通讲20世纪西方人文学术变革，及其所催生的主要新学、新见、新方法。
但凡热衷文史哲学、文艺批评、文化研究的师生，如有兴趣吸纳新学、比较中西、主动创新，皆可以本书为一套新版学术地图，或按图索骥，考察个案，做博士论文；或以此书为向导，爬山涉水，周游列国。
20世纪是一个批评世纪，也是一个知识交叉、思想创新的世纪。从胡塞尔、索绪尔、卢卡奇开始，西方学人百年离乱，备受其苦。无论是现象学、阐释学，还是西马、后结构，每一路西方文论，都在说明变的道理，或提出应变方案。当下西方文论，早已突破文史哲学的传统范畴，造成一种天下学问你中有我、我中有你的新格局。这向中国学者提出了巨大挑战，同时也带来历史机遇。我们研究文论，就是要研究洋人的不通之苦、贯通之喜，以及各式转圜之法。
现代中国的变通之学，始于1925年清华设立国学研究院。其代表者有陈寅恪、吴宓、钱锺书。陈先生说文言：“中体西用资循诱”，意思是以中国文化为本，吸纳外国新知。吴先生从哈佛大学白璧德处，带回了语言文化比较方法，所以他半文半白，提倡“择善而从，比较出新”。此法到了钱锺书手中，浓缩成一句白话，就是“打通”。钱锺书的“打通”包括三层：打通中西、打通古今、打通人文各学科。
“打通”二字概括清华治学原则，明确我国人文学术战略目标。钱锺书一生提倡觑巧通变、打通齐观。原因是他明白专业局限，更了解“唯变是通”的天理：“人文学科彼此系连，交互映发，不但跨越国界，衔接时代，而且贯穿不同学科。”他还告诫我们：“由于人类生命和智力的严酷局限，我们只能把专科学问分得愈来愈细。所以，成为某一门学问的专家，虽在主观上是得意之事，在客观上却是不得已。”
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