难忘老师的教诲
十几年的学习生涯中，初中是我最难忘的一个学段。在那里我遇到了一位影响我一生的班主任————王老师，虽说这是一件小小的事情，但却使我的人生发生一次重大改变。正因为她的教训触动了我内心，让我明白了人生的真谛，让我的人生向正确的轨道前进。
小升初，妈妈把我送到市里一个好点的学校，在那里我感觉到了差距，感觉到了一种无形的压力，可是那时懵懂的我不知道如何去排解，那时自卑的我不敢去请教老师，那时羞涩的我只是一味地抱怨自己笨。渐渐地，我的内心开始扭曲。五六年过去了，当年的事情仍然历历在目。
诚信是我国的优良传统美德，每个人都应当具备，我却因一时糊涂失去了诚信。记得那是一次期中考试，学校创新了考试模式————无人监考。学校的目的是让学生考出真水平的同时，还考查学生们的诚信。的确前两场考试没有人监考，也没有人来巡查，寂静的考场上同学们在“刷刷”地作答，此时的我眼巴巴地看着不会的试题，我焦急的心再也按捺不住了，就此我错误、愚蠢的邪念开始和正义的观念进行了激烈的斗争，在观察觉得没有危险以后，愚蠢的邪念最终战胜了正义的观念，我的眼睛已经不在试卷上，转移了“目的地”，虽然我的心仍是悬着的，但还是作弊了。恰巧此时，班主任站到了窗外，我的心都快跳到嗓子眼了，我想这下没有好果子吃了。不出我所料，班主任立刻把我招到办公室进行批斗加教育，老师还决定在家长会上公布这件事，这时，我才意识到这件事非同寻常，而且我不想让这件事被我妈知道，于是我写了一张纸条让老师不要说出此事。幼稚的我还安慰自己，心想第一次犯错，老师应该会原谅，应该不会说的，但事情并不是我所想的那样，当时我真想找个地洞钻进去。事情发生后，我一蹶不振，学习一塌糊涂，还抱怨老师怎么一次机会都不给，自暴自弃的我希望得到更多的关注，的确我的目的达到了，老师并没有放弃我，也没有因为我做的错事而不管我。相反地，老师经常找我谈心，与我交流学习方法，在课余时间帮我补习，还开导我。渐渐地，我那扭曲的心灵在老师细心、耐心的教导下得以纠正；渐渐地，我的成绩开始有了起色，人也比以前开朗了许多。我开始认同老师，也明白了老师以前的做法是正确的，她想给我一次沉痛的教训，让我牢记在心，可我却不知道她的用意，还怨恨她，现在想想很可笑。
这么多年了，想想自己的做法还真可笑、幼稚，幸运的我遇到了一位有着责任心的老师，老师改变了我的人生，教会我做人要诚信，现在的我可以拍着胸脯对你们说现在我的外套是美丽的，心灵如鲜花般是圣洁的。
作者写了读书生涯中的一件小事，重忆了难忘并影响我一生的恩师。“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”老师对学生的影响是形形色色的，但老师对学生精神世界的指引更加重要，它是一种高级的人文精神关怀，因为只有来自人文精神的关怀和引导才能影响学生，才会让作者至今感激永存。
(阮翠霞／吴忠霞)
一位高中英语老师与我的故事
自李老师开课以来，经常会让我们回忆从前与老师相处的时光。从小学到初中，因为成绩不错，我得到老师的关怀比其他同学多，自尊心也特别强，别人的冷言冷语很容易打击到我。
初中时候，我转到了小镇的中学读书，因自己的基础算好的，所以我得到了老师的很多照顾，特别在英语方面，老师每次都让我和另外一个男生朗读课文，再加上每次考试成绩都很好，我总是自信满满。就这样，我在别人的羡慕中考入了县里最好的高中。还记得那是高中的第二次英语课。第一次上课，老师就简单介绍了她自己和将要学习的课程，并要求我们预习新课。说实话，在开始高中生活之前，自己就幻想，好不容易考到这所高中，为了犒劳自己，刚开始的高中生活自己需要享受下，轻松度过。所以我根本没把老师的预习任务当回事，心想，不就是预习嘛，上课之前随便看下就好了。到了第二次上课的时候，因为要求过预习，所以老师直接找人起来用对话形式把答案读出来。我就上课前看了一下，大概知道讲的什么，至于那些空缺，我则是一点把握都没有。在老师看座位表准备抽人起来的时候，我心里暗自打鼓：千万不要抽到我。但最后老师还是抽到我和同桌起来回答，同桌当时也没预习。因为是第一次正式上课，我们很想给老师留下好的印象，都装作很会的样子站了起来，可是心里很忐忑，很没有底。我虽说读得不是那么流利，但对自己的发音还是很自信的，心想应该没太大问题，不会挨骂，至少自己都读出来了。读完坐下来的时候，我还有些飘飘然。当我还在回忆朗读时自己的状态时，只听到英语老师说：“王静娴，你的发音太差，你初中怎么学的?”老师的批评犹如晴天霹雳，我当时就傻了。我最骄傲的英语啊，没说回答得好不好，直接给我当头棒喝。从那以后，我对英语老师的印象就变得很差，虽说学习中我也有努力，希望老师看到我的进步，但她从没讲过我的好。久而久之，虽然我很喜欢英语，但就是很讨厌这个老师，上她的课，我总是不认真听讲。她对我也没好好鼓励过，不管考试我考得好还是不好，她对我都没多说过一句话。我感觉很受伤，自尊心让我更加不喜欢她，不支持她做的任何事。因为上课没认真听过，尽管有兴趣，但英语成绩再也没法成为我的优势。因为高一、高二的时候，她教的两个班每次不是倒数第一就是倒数第二，高三时学校终于换了老师。这正是我梦寐以求的事!从此在学校看到这个老师，我都会装作不认识，绕路走开，因为真的很讨厌这样的老师。
读书这么多年，有太多太多的老师在我的人生旅途中给我以影响。自己的切身经历让我认识到，一位好的老师给学生带来的是敬爱、是榜样，一位做不到大爱的老师只会让学生厌恶。所以，我会告诉自己，不喜欢怎样的老师，自己就千万不能成为那样的老师。
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