书稿一共10个专题，20篇文章，800多幅景观照片。每个专题有三个组成部分：1专题开篇（对本专题的综述文章，字数千字以内）；2景观欣赏（对景观的科学、审美、观念解读，文字长短不一，由景观内容决定。）；3考察文章（非游记，而是带有专业性、人文性的考察文章，有的是按日期写的，比如南极、三江源考察。）。书稿具有以下三个特点：1、图文并茂，突出景观和观景。阅读轻松，既可视觉审美，又可感悟审美、心灵审美。2、全部为原始素材，所有景观照片均是作者30年亲历考察所拍摄，很多地方非旅游地，照片素材珍贵。3、突出天人合一、区域认同、积极审美等观念在景观欣赏中的价值。
蔡明：江苏省苏州中学地理特级教师，二级教授级高级教师。2007年被评为全国模范教师，2013年获全国五一劳动奖章，2014年被评为“江苏省有突出贡献中青年专家”。领衔主持的“湿地文化课程的开发与实施”项目成果获得2014年全国首届基础教育教学成果一等奖。
酷爱自然，旅行30年。到达南极、北极、珠峰地区，亲历无人区荒野，用镜头记录冰川、雨林、秘境、原始部落、文明遗存等景观，以地理视角欣赏世界，以天地信仰寻归自然。
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