五师较落后，在我的印象中，当时五师没有图书馆，没有理化实验室。即使有的话，恐怕也是很简陋，徒有其名。同学中文言文还较流行。学校当局有些腐败，如学生每月4元的津贴，延迟三四个月才发。据说是存在钱庄得利。但另一方面孕育着进步的因素，当时有些同学已在阅读进步书籍，追求进步。这是郝德青同志撒下的革命种子。
德青同志，平遥人，北京师大毕业，1927年加入中国共产党。1932年去五师教授历史地理，介绍学生阅读进步书籍，宣传马列主义。1933年夏离开五师。在太原国民师范、成成中学、第一师范等学校教授历史，是学生崇敬的革命教员。抗战后在决死二纵队任团政治委员、晋绥八分区政治部主任、晋绥分局秘书长。新中国成立后任川西区党委秘书长、成都市委第一书记。驻匈牙利大使、驻朝鲜大使、中央外事办公室副主任、外交学会会长、全国人大常务委员。
1934年夏我到五师时，德青同志虽已离校，但影响还在，影响还很大。
1934年7月和我同时考入五师的国师同学有吕守恒、曹一伟、任选。这三位同学在国师革命传统熏陶下，都是进步学生。考入五师后，我们即商量，了解情况，逐渐由浅入深介绍同学阅读进步书籍。当时青年学生思想转变的过程一般都是先阅读进步小说，如鲁迅、郭沫若、茅盾的著作和苏联的《铁流》《毁灭》高尔基的《母亲》等。进而阅读革命的社会科学书籍，如《大众哲学》《社会发展史》《家族私有财产及国家的起源》《国家与革命》《唯物史观》《唯物辩证法》《政治经济学》等。在五师一般也是根据这个规律介绍同学读书的。开始为了慎重，不主动介绍，而是将公开出版的进步书籍，如生活书店出版的书籍刊物，放在书桌上，同学借，即借给。或个别接触交流学习情况时诱导其读进步书籍。
不久，发现高班同学贺鸿藻(代县阳明堡东关人，抗战初期牺牲)、同班同学侯良辅思想进步，即常在一起研究学习问题。贺鸿藻、侯良辅又介绍同学王润、郭映岚(繁峙沙河人，后情况不明)等读进步书籍。接着贺鸿藻介绍我认识了已毕业的五师同学铁銮(字西坡)，思想进步，当时在代县西南街国民小学(校址在关帝庙)任校长。以后即经常在一起研究学习工作问题。经铁西坡、贺鸿藻研究，决定争取雷煊，雷是我们班的第一名好学生，为人正派，将雷争取过来可影响一大片同学。于是我们便经常和雷接近，交流学习心得，后雷倾向革命。另外，我们利用各种机会，宣传抗日救国。 五师虽然学生不多，但政治情况还较复杂。1934年秋便发现高班学生李树和是代县国民党党员通讯处的负责人。1931年“九一八”事变后，太原学生游行示威，到国民党山西省党部请愿，要求抗日。省党部头子苗培成、韩克温下令警卫队开枪，打死学生穆光政。后学生捣毁省党部，赶走蒋记国民党分子。阎锡山便成立国民党山西省党员通讯处，即阎记国民党省党部。目的是不让蒋记国民党回来。他每月领十几元津贴，衣冠楚楚，功课很差，正派的同学对其轻视。李树和是雁门关广武人，与他接近的只有几个广武的学生，如张子亮(解放战争期间是国民党保密局陕北府谷组的组长)。李树和在五师是个特殊学生，没有什么群众基础。虽然如此，但引起我的警惕，觉得应该谨慎。
到五师后我曾数次写信向李雪蜂、郑林同志汇报情况。李、郑亦数次来信指示，主要精神是谨慎从事。当时我的代名是李森。五师门房的工友老王是个忠厚善良的工人，和我很接近。我常向他讲些通俗的革命道理，如穷人为什么穷等。
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