《生物学来了》选取了当前很前沿、很受关注的热点问题，用轻快的语言、鲜活的故事、活跃的学科思维，来分析热点问题背后的科学道理，有效拉近了学科知识与社会生活的联系，从不同侧面对生物学课本知识进行剖析、拓展和提升。从这些文章中，学生能读到与生物科学相关的奥秘、学科史等内容，目标是以一篇带多篇甚至多本，以课内带课外，以精读带博读，不断开阔学生视野，为学生打开知识之窗，把学科思维潜移默化地渗透于学生的学习当中。张可柱，生物学科教研员，山东省特级教师，山东师范大学生命科学学院教育硕士导师。独立或参与主持的课题有全国教育科学“十五”规划课题《 学科教学中培养学生综合能力的研究 》、中国教育学会“十一五”重点规划课题《 中学生实验探究能力培养的研究 》等。
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