中国当代读者所受诗歌教育主要是古典式的。这一点从大中小学语文教材中新诗数量之少即可一目了然。更重要的是，这些教材所展示的新诗，大多是汉语新诗语言尚未成熟时期的作品，置之于世界同期诗歌中黯然无光，面对中国古典诗歌，更显苍白无力。这就给当代读者鄙薄新诗提供了口实。孟冲之编著的《杜诗重构》正是在这一关键点上着力，在学习和继承传统诗歌精神实质和表现手法之同时，高度展现新诗的自由度和技术优势，令人一读之下，顿改“新诗必不如古诗”的成见和偏见；再三读之，古诗营养与新诗精华交互作用，在提高文学修养，特别是新诗审美能力方面几有立竿见影之效。知名诗人及诗歌编辑商略首荐此书作为新诗入门功课，正因此理。
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