本书集合了全国高校质量保障机构联盟（CIQA）的部分高校在2020年春季学期疫情期间开展线上教学优秀案例，反映了我国高校线上教学的实践与探索。案例聚焦各校线上教学课程的课程简介、教学设计、教学方法以及教学效果，为高校提高线上教学质量、推动课堂提供参考。本书基于各高校报送的线上教学优秀案例，客观反映全国高校线上教学课程的有益做法，反映线上教学过程中的线上教台、课程资源、师生体验、服务与支持以及教学效果等，为今后更好地线上线下混合式教学工作提供借鉴。全书图文并茂，为、高校教学管理者和研究者提供参考。
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