我是一个徘徊在青春门口的女孩，我叫朱珠，是个私生女。有一天，我突然特别想要父爱，就把老师当做了爸爸。可是妈妈说爸爸死了，于是我早恋了。我想，爸爸死了，还不能找个异性聊聊？可是，因为来自如父如兄如友的倪老师关爱，如兄如弟如姐妹的同学和朋友的的关爱，我改变了……读读我的故事，也许你才能读懂青春，读懂女生！
《老师，我要你做我爸爸》中的主人公朱珠在进入女校第一天就被倪老师吸引，并且开始了作为私生女的寻父历程。寻父过程的一波三折，使得这个敏感多愁的女孩又一次陷人了懵懂的恋情之中。作者在娓娓讲述之中，留给了青春读者去阅读、发现、决定，也留给了父母去思索、感喟、伤感。但最最要紧的是像朱珠一样的女孩，或者是她的父母，她的老师，在朱珠们迈过青春这道坎儿时，应该如何帮助她们找到一份自信，实现她们人生第一次发自内心要完满、要创造的冲动。这是任何一位读者都不可漏掉的!
小说塑造了一个特别引人注目的人物形象--倪老师。他是这个系列小说中惟一贯穿始终的男性角色，他有着丰富的文学和心理学价值，而且可以说是引领花季少女平安度过多事青春期的导航者。他的睿智，他的胸怀，他的品格，他的学识，他的才能，他的责任心，他待学生如父如兄如友的风范，昭示了当代中学生追求向往和喜爱什么样的师长。
不要说现在的孩子难管，假如你能像倪老师一样……!
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