本书分为两个篇章：初识篇和探究实践篇。初识篇中三个任务单的活动对象为抢先发售参观园博馆的学生，参观与园博馆体验活动相辅相成，可结合学校活动目的及学生兴趣选择其一使用，活动时长以半天或一天为宜。探究实践篇中的各个活动是将学校学科课程内容与园博馆的专业资源相结合而设计的，通过学生的亲身实践，利用馆内优质资源深化各学科所学，其中涉及语文、地理、历史、生物、物理、美术、劳技、信息技术等多学科，活动时长各异，教师在使用时可根据方案结合实际自行调节时长。希望更多的学生能在在本书的导引下，走进中国园林博物馆，了解园林文化，体验园林魅力，也希望此书能够为类似的馆校合作课程的开发提供一些借鉴。
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