洪子誠對個人閱讀經驗的梳理、反思，具有多重意義。他不僅將「自我」及其「美學」趣味相對化，而且在幽暗的歷史森林中尋找昔日的足跡，試圖在時代巨大 斷裂中建立起「自我」的內在統一性。由此書中呈現的便不是一個堅固的「自我」，而是它的形成並變化著的過程。在我看來，這裡的「自我」不是孤立的、封閉的 個體，而是在歷史中誕生並試圖將歷史「對象化」的主體。正是在這樣的意義上，個人的「經驗」便獲得了非同尋常的意義。
──李雲雷
本書特色
中國當代文學研究者洪子誠教授「閱讀史系列」的台灣版。
作者简介
洪子誠
廣東揭陽人，1939年生。
1961年畢業於北京大學中文系後留校任教，講授中國現當代文學，中國新詩等課程。
2002年從中文系教授任上退休。現為北京大學詩歌研究院副院長。
1991-1993年任日本東京大學外國人教師。2009年以來，先後任台灣的彰化師範大學國文系、交通大學社會與文化研究所、清華大學中國文學系客座教授。
主要著作有：《作家姿態與自我意識》、《中國當代新詩史》（與劉登翰合著）、《1956：百花時代》、《中國當代文學史》、《問題與方法》、《我的閱讀史》等。《中國當代文學史》已譯成英、日、韓等文字出版。
目录：
序 呂正惠
我的經歷
回答六個問題
答張彥武先生問
閱讀經驗
「懷疑」的智慧和文體：契訶夫
一部小說的延伸閱讀：《日瓦戈醫生》
「倖存者」的證言：《鼠疫》
真偽之間和之外：讀《見證》隨感
我的巴金閱讀史
文學的焦慮症
「當代」批評家的道德問題
批評的尊嚴：丸山昇
答李雲雷先生問
提問吳曉東，和他的回答
兩個王曉明？
文學的焦慮症
我的詩歌情結
一首詩可以從什麼地方讀起：北島早期的詩
樹木的禮讚
種種可能：周夢蝶和辛波斯卡
詩歌記憶和詩歌現狀
【代後記】
致謝：在「學術作品集」研討會上的發言
讀洪子誠先生《閱讀經驗》 黃文倩
洪子誠著作目錄
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