《孩子真的生病了吗？——父母应该知道的心理学知识》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。由于儿童语言表达能力不足，其所表现出的不适、情绪起伏往往被人们忽略，而轻率地将其视为生理病因。多尔多在本书中通过明晰的语言和生动的案例，帮助人们了解儿童心理发展的运作，以及其对儿童身体的成长和功能造成的影响，协助家长帮助他们的“小病人”。
魔法象阅读学园ME009：《孩子真的生病了吗？——父母应该知道的心理学知识》。孩子尿床、厌食、厌学、焦虑、狂躁、自卑、自闭……该怎么办？应关注孩子心理，与孩子对话，了解孩子所思所想。关注儿童健康，做个好家长。懂孩子，才能更好地爱孩子。本书16个典型临床案例用心理学知识解析疑难杂症，法国家喻户晓的儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多与你一起呵护孩子身心健康。 ★法国精神分析学家雅克•拉康的同事兼挚友弗朗索瓦兹•多尔多帮助父母、医生、教育者了解精神分析与孩子智力及性格发展之间的关系，同时也帮助读者解决儿童成长过程中遇到的心理障碍问题。★本书受到法国外交部赞誉，并被列入法国驻伦敦大使馆伯吉斯出版计划。★宝宝几岁了，可以给他分床睡、分屋睡了吗？如果自行安排，不和孩子沟通，孩子会懂这些吗？谁知道因为分床睡，孩子闹别扭了，该怎么办呢？几岁的宝宝，究竟是一种什么样的存在？他有多少秘密你不知道？儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多带你一探究竟。★孩子吵吵闹闹的，有时候还拖着一大串东西跑来跑去，教育他，他还不听。这是怎么回事？该怎样让孩子成为一个乖宝宝？不过，做个安静的乖宝宝就一定好吗？怎么做才是爸爸妈妈应该的呢？★孩子在学校和别的孩子打架了，打得鼻青脸肿，这对孩子来说是前所未有的大冲突。没过几天，孩子怎么又打架了？作为父母、作为医生、作为教育者，都应该怎么做才对呢？是好好地收拾一顿，是敷衍了事给孩子敷点儿药，是戒尺板板严厉管教？还是用心关爱孩子，解决问题根源？ ★孩子身体孱弱，学业明显跟不上同年级学生，不合群，难以在学校生活，这是为什么？该怎么办？孩子还闹情绪，和家人吵架，厌食、绝食，厌学、逃学，真让人感觉头疼，这是无缘无故的吗？为人父母，是任之由之，不管不顾，是严厉反对，关管打罚，还是去寻找更好的解决之道？★关爱孩子，解决儿童问题，减少社会问题。不要等到孩子大病、学业后进、沉迷网络、危害社会了，否则就晚了。从出现问题，到儿科医院，到补习班，到网戒所，到少管所，每一步都有解救的关键之处，而在这一切的*开始，孩子身心病症出现的开始，就应该积极应对，理性处理。儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多分析儿童身心问题的16个典型案例，给出解决方案，与你一起从源头守护孩子身心健康，让孩子茁壮成长。魔法象阅读学园ME009：《孩子真的生病了吗？——父母应该知道的心理学知识》。孩子尿床、厌食、厌学、焦虑、狂躁、自卑、自闭……该怎么办？应关注孩子心理，与孩子对话，了解孩子所思所想。关注儿童健康，做个好家长。懂孩子，才能更好地爱孩子。本书16个典型临床案例用心理学知识解析疑难杂症，法国家喻户晓的儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多与你一起呵护孩子身心健康。 ★法国精神分析学家雅克•拉康的同事兼挚友弗朗索瓦兹•多尔多帮助父母、医生、教育者了解精神分析与孩子智力及性格发展之间的关系，同时也帮助读者解决儿童成长过程中遇到的心理障碍问题。★本书受到法国外交部赞誉，并被列入法国驻伦敦大使馆伯吉斯出版计划。★宝宝几岁了，可以给他分床睡、分屋睡了吗？如果自行安排，不和孩子沟通，孩子会懂这些吗？谁知道因为分床睡，孩子闹别扭了，该怎么办呢？几岁的宝宝，究竟是一种什么样的存在？他有多少秘密你不知道？儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多带你一探究竟。★孩子吵吵闹闹的，有时候还拖着一大串东西跑来跑去，教育他，他还不听。这是怎么回事？该怎样让孩子成为一个乖宝宝？不过，做个安静的乖宝宝就一定好吗？怎么做才是爸爸妈妈应该的呢？★孩子在学校和别的孩子打架了，打得鼻青脸肿，这对孩子来说是前所未有的大冲突。没过几天，孩子怎么又打架了？作为父母、作为医生、作为教育者，都应该怎么做才对呢？是好好地收拾一顿，是敷衍了事给孩子敷点儿药，是戒尺板板严厉管教？还是用心关爱孩子，解决问题根源？ ★孩子身体孱弱，学业明显跟不上同年级学生，不合群，难以在学校生活，这是为什么？该怎么办？孩子还闹情绪，和家人吵架，厌食、绝食，厌学、逃学，真让人感觉头疼，这是无缘无故的吗？为人父母，是任之由之，不管不顾，是严厉反对，关管打罚，还是去寻找更好的解决之道？★关爱孩子，解决儿童问题，减少社会问题。不要等到孩子大病、学业后进、沉迷网络、危害社会了，否则就晚了。从出现问题，到儿科医院，到补习班，到网戒所，到少管所，每一步都有解救的关键之处，而在这一切的*开始，孩子身心病症出现的开始，就应该积极应对，理性处理。儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多分析儿童身心问题的16个典型案例，给出解决方案，与你一起从源头守护孩子身心健康，让孩子茁壮成长。★本书理论严谨，案例丰富。一边是弗洛伊德的精神分析理论在儿科学中应用的理论构建，干货满满；一边是3~14岁的儿童病例，既有男孩，又有女孩，记录详实，分析透彻，应用性强，便于实际操作。★全书案例中有12幅原图，均为孩子们亲笔手绘。带有童稚的图画，是孩子的语言表达。应认真对待，理解画的意义，甚至画画回应孩子，用心与孩子交流，与孩子无障碍沟通。懂孩子，才能更好地爱孩子。
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