詹艾斌等著的《教育的时代性镜像--近年教育文艺作品评价》以近年来的中外重要教育文艺作品为关注对象。这些作品在总体上具有颇为浓郁的现实主义品格，或者说，大多表现出一种颇具批判品格的现实主义精神，可以称之为“教育的时代性镜像”。它是教育的一面“镜子”，从中可以洞察当下教育在取得重大发展成就的同时也存在着的一些问题，当然也可以洞察时代性教育的某些内在肌理，从而能够为新时代教育的变革与创新提供参照。全书分为六章，以专题的形式加以呈现。应该说，这一研究问题意识明确，是作者教育“初心”的某种呈示。
需要特别说明的是，本书也是作者近年来推进卓越文学专业人才培养的阶段性成果。其可供广大的教育工作者、教育关注者及颇有成就的文艺批评实践者、在校相关专业研究生与本科生阅读。
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