《全国高职高专规划教材·环境监测技术:工学结合教材》的设计遵循行业能力要求,在南通市环境监测站及其他相关企业工作人员的参与下,编制专业计划和课程标准,选定课程教学内容,合理配置教学资源,采用岗位模拟方式实行项目化教学,形成“知行并重、教学并举”的课程教学模式,以完成知识、技能、素质目标的综合培养。在内容的编排上,力求以环境监测的工作过程为主线,以工作任务的完成为目标,进行了理论知识、实践操作、职业素质培养的重新组合。项目内容的选取可根据学期时间的长短进行适当安排,建议选择项目数14~18,周课时数5~6,学期课时数70~96。
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