《机电一体化技术专业核心课程建设规划教材:单片机应用技术》在内容安排上,将日常生活中的“交通灯”作为单片机小型应用系统的项目载体,将每个项目拆分在各个学习任务教学阶段进行,后续的各个项目教学也紧扣“交通灯”应用系统,通过逐步完成项目的各个部分,让学生*终掌握单片机应用技术的强大功能,培养应用单片机开发设计产品的兴趣。在教学实施中,采用以单片机实验开发板为主体的项目化教学模式,实验开发板以可灵活扩展的电路板形式,涵盖了单片机应用系统的各个部分,可以根据需要进行教学扩展,充分激发学生学习单片机的兴趣和热情。这种创新改变了单片机教学的传统模式,克服了以往实验教学与实际应用脱节的现象,使单片机课程的理论教学与实际工程应用做到了真正的紧密结合。
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