本书主要是对转型背景下上市公司内部审计运行机制及其治理效果的研究。通过构建实证分析模型，检验了内部审计运行机制对会计信息质量、内部控制有效性、公司业绩和公司风险的影响。并且在概念界定和文献综述的基础上，界定了高校内部审计和高校内部审计模式的概念；通过实地访谈和问卷调查，对吉林省高等学校内部审计模式、内部审计人员配备、内部审计制度建设情况进行了详细分析，揭示了内部审计存在的问题；并依托调研数据，实证检验了吉林省高等学校内部审计模式的影响因素，以及内部审计模式对内部审计人员配备、内部审计制度建设和内部审计人员胜任能力的影响。本书综合运用文献分析法、实地访谈法、调查问卷法和实证研究法等多种研究方法，考察了转型背景下吉林省上市公司和高等学校内部审计治理效果。本书的研究成果一方面为了解中国上市公司内部审计运行机制状况及其目标实现程度提供了经验证据，为上市公司建立高效的内部审计运行机制，完善公司治理结构，以及监管部门进一步完善内部审计相关规范提供了有益参考。另一方面为优化高校内部审计的执业环境、强化高校内部审计机构职能、提高高校内部审计队伍水平、保证高校内部审计工作质量提供了有益的参考。
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