作品介绍

名校长角色定位与素质要求

作者：贺小莉,郭景扬整理日期：2021-12-19 01:24:44

　　校长和教师的专业化包括教育理想、职业道德专业理论、教学能力等，这些专业素养仅仅依靠在师范学校中培养是不够的，更重要的是要在教育教学实践中不断修炼和提升。因此，校长和教师的在岗培训就成为教师专业发展的一条重要途径。为提高培训的实效，就要寻找最有效的方法，编写最适用的教材。本书则是面对优秀校长，指引他们如何成为名校长，办出名校。

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