人们常常夸奖某人“训练有素”，企业家在说到著名跨国公司的员工时，也羡慕人家的员工“训练有素”。这说明“有素”是可以通过“训练”来得到的。我出版的这套学习方案，就是希望通过一系列的训练方案来提高企业员工的素质。训练，首先是对观念的改变，只有观念改变了，才会有行动的变化。如果观念没有改变，那么行为上的变化就是假象，是骗人的行为。
提到绩效，人们往往会想到如今越来越受企业界入士重视的员工绩效考核。这样的考核是企业为了衡量员工的工作成绩与贡献大小而进行的，它的侧重点在于客观地衡量，给出一个确切的水平或状态等，在这个过程中，员工更多地是作为一个被衡量 的对象，无法真正从主观上激发员工的兴趣和热情，达到提高员工绩效的目的。
那么，有没有这样一种方法，能让员工主动地去改善自己的工作方法，努力提高工作绩效呢？现在，我们可以告诉你，这种方法已经出现了！它就在你现在翻开的这本学习方案里。
在要方案中，我们给出的是一个全新的视角，从员工本身出发，而不是从企业管理出发；从提高员工的主观意识和能动性出发，而不是从衡量数字出发，帮助员工真正意识到绩效的重要性，让员工学会进行自我绩效管理，从而从根本上提高员工的工作绩效， 这是我们在本方案中重点关注和探索的问题。
通过本方案的学习，你将达到以下目标：
深刻认识绩效难以提高的主要原因。
全面了解绩效意识及管理的发展历程。
掌握自我绩效管理的一整套系统方法。
掌握绩效开发的几各有效工具。
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