石建立主编的《市场调查实务》立足于企业经营活动的实际需要，与合作企业共同确立课程内容，以调研项目为载体，以完成工作任务为导向，以培养学生综合调研技能为目标，达到校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的四个合作目的。从而形成了本书围绕调研项目有理论、有实践、有成果的可操作性强、示范性强和参考性强的特点。
本书内容根据项目调研工作程序，结合项目完成的工作任务，构建成“5638”教学内容体系。具体来说，本书内容是由贯穿课程的5个项目、6大专业能力、3个学习情境、8项工作任务构成。每个工作任务都设计了任务分析、达到目标、任务关键点、任务分解与布置、知识储备、任务实施、小结、知识技能测试、后续展望、举一反三（课业）、学生自我认知测试、补充阅读资料12个工学交替、学生持续发展的步骤，这体现了教学的基本规律，有利于课程的有力实施和实时评价，有利于学生综合素质的提高。
石建立主编的《市场调查实务》是2011年河北省精品课程配套教材，也是高等院校“任务驱动、项目导向”的工学结合教材，用来培养调研工作者的市场调查方案设计、市场信息采集、整理分析和运用的综合应用能力。
《市场调查实务》立足于企业经营活动的实际需要，与合作企业共同确立课程内容，以培养调研综合技能为主线，构建“5638”教学内容体系。“5638”是指贯穿课程的5个项目、6大专业能力、3个学习情境、8项工作任务。
在已经完成单位委托的调研项目引领下，以实际调研项目为主线，把完成项目的总任务进行分解，并按照完成任务所应具备的市场调研能力进行能力分解，形成了市场调研的6大专业能力，即认识能力、方案设计能力、信息收集能力、整理能力、分析能力和报告撰写能力，从而完成培养调研工作者实际的调研综合技能的任务。
《市场调查实务》适合作为高校市场营销、经济管理以及与市场活动相关的专业使用教材，也是从事调研工作人员和市场推广人员的实践指导用书。
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