本书是在培养学生的自主精神、创新意识和工程概念的教育方针指导下，为了体现理论教学与实验教学同等重要的工程教育方式而编写的工科学生实验训练教材。由于专业基础课和专业课中都还没有设置特种加工技术理论课，因此，自主学习给学生创造了广泛的思考空间，使他们在实践的基础上有可能、有条件施展自己丰富的想象力和创造力。实验内容与工程实践紧密结合，是培养具有工程化意识的高等技术人才的有效途径之一。因此，教材的内容主要是介绍特种加工的基本原理和基本操作方法，更注重对于参加实验训练学生素质的培养。因此，不强调过深的理论传授，主张发挥学生的创新积极性和培养学生的独立实践能力，从而达到为学生能够发挥求知的自主精神提供条件，培养学生基于自己兴致和爱好的实践能力的目的。
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