如何增强青春期中学生的性控制能力？如何减缓青春期中学生的性压抑？如何让青春期中学生的身心健康不受性生理发育的困扰？
彭彧华等编著《青少年性健康教育研究》共十二章节，内容包括中学生性健康教育概论、中学生性教育研究方法、中学生性行为的发展特点、中学生性知识的发展特点、中学生性困扰的发展特点等，本书给供相关学者参考阅读。
《青少年性健康教育研究》由彭彧华等编著。
《青少年性健康教育研究》简介：当前，我国青少年的性生理、性心理和性行为总体上呈现以下特征：性生理发育前移、性心理发展提前、性行为低龄化、性观点开放化、性犯罪上升与低龄化。这已经成为社会关注的重要话题，对青少年进行性教育的呼声日益强烈。
性教育出路在咽哩？我们应该如何对待青少年的性教育？这是摆在家长、学校和社会面前的紧迫问题。针刘这——问题，作都喇晾各区县的多所学校进行了实际调查，从心理学的角度深入分析了性教育的现状与未来。
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