本书共分为6章。第1章介绍运筹学及教育装备运筹规划；第2章介绍采用线性规划研究教育装备运输问题；第3章介绍采用整数规划研究教育装备指派问题；第4章介绍采用动态规划研究教育装备资源分配问题；第5章介绍采用网络理沦研究教育装备保障；第6章介绍采用对策论、排队论研究教育装备的计划管理。这些内容涉及装备科研立项、装备评价、装备订购、装备日常管理、装备保障等一系列活动。采用优化理论与定量分析方法研究教育装备资源的合理有效运用，为决策者提供辅助决策，是教育装备运筹工作者的主要工作。由于教育装备资源的有限性，决策变量的离散性，最优方案的不稳定性，教育装备运筹工作者必须探索求解这一领域优化问题的新思路。
本书基于运筹学的思想、理论和方法，兼顾教育类专业的特点，以教育领域的实际问题为背景，选编了线性规划、整数胡捌、动态规划、图与网络分析、决策论、排队论等运筹学的基本内容，在介绍概念、原理的基础上，着重阐述其在教育装备的资源分配、装备保障、计划管理等领域的实际应用及案例分析，力求做到深入浅出、通俗易懂，适合于教学和自学。
本书既可作为高等院校教育类专业本科生或研究生的教材或教学参考书，亦可供教育及其相关领域的教师、管理人员及工程技术人员阅读或参考。
|
