崔景贵著的《职校生心理教育论纲》阐述的全方位心育，包括了班级教育、共青团与学生会活动，包括了学校、家庭、社会等方面的参与，是真正体现了全方位的心理教育。
本书阐述的心理教育问题很多，如心理－道德教育、班级心理教育、青春期心理教育、心理教师专业发展等问题，其中有不少有益的见解，是应当重视的。
崔景贵著的《职校生心理教育论纲》秉承积极的人性观与教育观，以职业技术学校（简称职校）学生心理教育为研究对象，对职校生心理的特征、潜能、权益、危机等进行深入分析，对当代职校生心理世界的热点话题、群体现象和管理策略进行深度解读，对职校心理教育的课程教学、教材教法、模式建构、教师成长等进行深刻阐述，努力探索中国职教特色的心理教育之道，倡导积极职业教育的新理念、新范式。
《职校生心理教育论纲》适合职校教师及班主任、职教管理与研究人员、教育类专业学生阅读。
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