行动学习被普遍认为可以在三个领域发挥很大的价值：其一，用行动学习的方式培养人和发展领导力，其二，用行动学习的方式提升团队凝聚力，其三，用行动学习的方式解决业务实际问题。用友大学是目前企业大学的领头羊，其人才发展的战略、战术及举措，值得各企业大学学习和实践，本书由用友大学校长田俊国执笔，详细描述用友大学六年针对中高级别干部及人才，运用行动学习的技术进行组织学习提升，促进企业发展的学案，并提炼出实施行动学习的具体理论、实践方法、工具和案例。
作者其他畅销书 田校长结合认知心理学、建构主义教学、脑科学原理等深刻解析了行动学习的原理和实质，拓宽和加深了我们对行动学习的理解。用友大学的实践，是在充分把握行动学习成功因素基础上的创新与发展。田校长丰富的行动学习理念和用友大学的成功实践经验，对企业大学建设和行动学习推广大有裨益。——上海企力企业管理咨询有限公司首席管理顾问 玄万利企业培训的目的是将培训对象重新塑形为企业所需的状态。在这个过程中，行动学习有效弥补了传统培训中“填鸭式”教学模式的不足，真正将培训目标和学员的自主探究性相结合，为国内企业培训模式探索树立了新的榜样。——德师傅企业大学培训经理 白洁行动学习的本质是促进集体对话，解决组织真实问题。行动学习的**境界是引爆全员智慧，化有形为无形。用友大学在六年多的实践里，体验过行动学习的人数高达10000人以上，做过多期五六百人的现场行动学习，有效地支撑了业务发展。想知道这些都是怎么做到的吗？——上海菲扬化妆品有限公司培训发展负责人 彭春雷田校长用他博古通今的智慧，特别是对建构主义、教育心理学的深入研究，揭开了行动学习的“底”，让我们在“知其所以然”中，简单、高效和灵活地运用这一方法。田校长在用友大学多年的实践，又让他和这一方法有了更多的底气，这不仅会对企业培训产生深远影响，而且必将对教育界产生举足轻重的作用。——江西联微软件技术有限公司注册高级人力资源管理师 万里程用友大学田俊国校长对通过培训提升企业管理者的领导力做了卓有成效的实践，他的“行动学习法”理念与我在德国企业接受的培训教学理念基本一致，更难能可贵的是，田校长通过不断摸索实践，走出了一条适合中国企业家的可执行、能落地的“行动学习法”培训之路。“授人以鱼，不如授人以渔。”这本书不论是对专业培训师，还是对企业管理者来说，都是一本值得用心研读的书。——大众汽车学院资深管理培训师 王玮
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